Knihy
Psychologie a osobní rozvoj
Pedagogika
Zdeněk Beneš
Oborové didaktiky: vývoj, stav, perspektivy

Zdeněk Beneš: Oborové didaktiky: vývoj, stav, perspektivy

Zdeněk Beneš, Tomáš Janík, Hana Čtrnáctová, Martina Šmejkalová, Ondřej Hník, Klára Uličná, Miroslav Papáček, Jan Slavík, Josef Valenta, Martin Bílek, Karla Brücknerová, Dana Řezníčková, Michaela Píšová, Radka Závodská, Jarmila Novotná, Jiří Vaníček, Věra Čížková, Blažena Gracová, Michal Nedélka, Marie Tichá, Antonín Staněk, Nada Vondrova, Vojtěch Žák, Kateřina Dytrtová, Jan Petr, Iva Stuchlíková, Miroslava Černochová, Milan Kubiatko, Martina Kekule, Leoš Dvořák
Oborové didaktiky: vývoj, stav, perspektivy

2015 | Nakladatelství Masarykova univerzita

Oborové didaktiky jsou vědními disciplínami zaměřenými na oborově specifickou dimenzi vyučování a učení ve škole i mimo ni. Jejich agenda sahá od vymezování a zdůvodňování cílů oborového vyučování a učení přes výběr, legitimizaci a didaktickou transformaci obsahů až k metodické strukturaci učebních procesů. Problémem č…eského školství je, že oborové didaktiky u nás nebyly po dlouhou dobu s náležitými nároky systematicky pěstovány. Přesto se rozvinuly do podoby relativně svébytných vědních disciplín, jak o tom svědčí tato kniha. Jejím cílem je podat pohled na vývoj a stav oborových didaktik v České republice a naznačit perspektivy jejich dalšího směřování. Oborové didaktiky jsou vědními disciplínami zaměřenými na oborově specifickou dimenzi vyučování a učení ve škole i mimo ni. Jejich agenda sahá od vymezování a zdůvodňování cílů oborového vyučování a u…čení přes výběr, legitimizaci a didaktickou transformaci obsahů až k metodické strukturaci učebních procesů. Problémem českého školství je, že oborové didaktiky u nás nebyly po dlouhou dobu s náležitými nároky systematicky pěstovány. Přesto se rozvinuly do podoby relativně svébytných vědních disciplín, jak o tom svědčí tato kniha. Jejím cílem je podat pohled na vývoj a stav oborových didaktik v České republice a naznačit perspektivy jejich dalšího směřování.

Stav

Velmi dobrý

Skladem pro e-shop

O knize

Stav:	Velmi dobrý
Vazba:	pevná
Počet stran:	465
Jazyk:	česky
ISBN10:	8021077697
ISBN:	9788021077690
Edice:	2. svazek ed. 2. svazek ed. Syntézy výzkumu vzdělávání
Vydání:	1. vydání
Vydáno v:	Brno
Vystaveno:	20. 3. 2025 14:24
Číslo položky:	1186613

O autorech

Zdeněk Beneš

Zdeněk Beneš je český historik. Zdeněk Beneš letech 1967–1971 se vyučil tiskařem, v roce 1972 složil maturitní zkoušku. Mezi léty 1974–1979 vystudoval filozofii a historii na Filozofické fakultě Univerzity Karlovy v Praze. V roce 1980 složil rigorózní zkoušku, v roce 1988 získal titul kandidáta věd, v roce 1994 se habiloval a v roce 2002 byl jmenován profesorem českých dějin. V současnosti pracuje na Filozofické fakultě Univerzity Karlovy. Je členem Česko-německé komise historiků.

Více od autora