Miloš Jelínek, Vlastimil Macháček
Číselné množiny

1977 | Státní pedagogické nakladatelství

Další svazek knižnice uplatňuje množinový přístup na tradičním učivu základní školy - aritmetice. Umožňuje, aby čtenář spolehlivě porozuměl základním pojmům a algoritmům aritmetiky, aby s nimi uměl správně zacházet, a učí ho početní technice potřebné při řešení slovních úloh. Další svazek knižnice uplatňuje množinový přístup na tradičním učivu základní školy - aritmetice. Umožňuje, aby čtenář spolehlivě porozuměl základním pojmům a algoritmům aritmetiky, aby s nimi uměl sp…rávně zacházet, a učí ho početní technice potřebné při řešení slovních úloh.

Vyberte kus

Stav

Dobrý

lehce cítit po vlhkosti

Skladem pro e-shop Odešleme do 24 h (18. 5. 2026)

Stav Dobrý	Skladem pro e-shop Odešleme do 24 h (18. 5. 2026)	59 Kč
Stav Dobrý opotřebená obálka	Skladem pro e-shop Odešleme do 24 h (18. 5. 2026)	49 Kč
Stav Dobrý obálka s oděrkami	Skladem pro e-shop Odešleme do 24 h (18. 5. 2026)	49 Kč
Stav Dobrý lehce cítit po vlhkosti	Skladem pro e-shop Odešleme do 24 h (18. 5. 2026)	49 Kč

O knize

Stav:	Dobrý, lehce cítit po vlhkosti
Vazba:	brožovaná
Počet stran:	201
Jazyk:	česky
Edice:	Odborná literatura pro učitele, 7. svazek ed. 7. svazek ed. Nové směry ve školské matematice
Vydání:	Vyd. 1.
Vydáno v:	Praha
Vystaveno:	29. 10. 2025 11:39
Číslo položky:	1437146

O autorech

Miloš Jelínek

Narozen 2. 10. 1910 v Praze, zemřel 11. 4. 1993. Matematik, pedagog, redakční práce a publikace z oboru.

Více od autora

Vlastimil Macháček

Vlastimil Macháček absolvoval gymnázium v Praze. Po roce 1945 studoval na Přírodovědecké fakultě Karlovy univerzity, kde se připravoval na dráhu středoškolského učitele matematiky a deskriptivní geometrie. Nejdříve učil na gymnáziích v Praze a v Děčíně, pak ve státních kurzech pro přípravu pracujících na vysoké školy v Duchcově a Žatci. Zároveň byl aspirantem v Matematickém ústavu ČSAV. Krátkou dobu pracoval ve Výzkumném ústavu pedagogickém. Od roku 1956 působil jako odborný asistent na katedře matematiky Vysoké školy pedagogické v Praze. Po jejím zrušení v roce 1959 pokračoval na pedagogickém institutu, kde byl pověřen vedením katedry matematiky. Po obnovení pedagogických fakult, v roce 1964, působil na katedře matematiky pražské pedagogické fakulty.

Více od autora