Jitka Kendíková
Český jazyk : vzděláváme žáky se speciálními vzdělávacími potřebami na 2. stupni ZŠ

2016 | Nakladatelství Raabe

Publikace Český jazyk z ediční řady Vzděláváme žáky se speciálními vzdělávacími potřebami na 2. stupni ZŠ přináší náměty pro výuku českého jazyka pro žáky se zdravotním postižením a zdravotním a sociálním znevýhodněním. Využijí ji zejména pedagogové na druhém stupni, nicméně inspiraci pro práci v oblasti inkluzivního v…zdělávání v ní najdou i asistenti pedagogů a další pedagogičtí pracovníci. Publikace obsahuje kopírovatelné pracovní listy s metodickými pokyny, zařazením do RVP, časovou dotací, výčtem klíčových kompetencí apod. Pracovní listy plně respektují Rámcový vzdělávací program pro základní vzdělávání včetně přesné formulace jednotlivých klíčových kompetencí, které je třeba ve výuce rozvíjet. Publikace Český jazyk z ediční řady Vzděláváme žáky se speciálními vzdělávacími potřebami na 2. stupni ZŠ přináší náměty pro výuku českého jazyka pro žáky se zdravotním postižením a zdravotním a sociá…lním znevýhodněním. Využijí ji zejména pedagogové na druhém stupni, nicméně inspiraci pro práci v oblasti inkluzivního vzdělávání v ní najdou i asistenti pedagogů a další pedagogičtí pracovníci. Publikace obsahuje kopírovatelné pracovní listy s metodickými pokyny, zařazením do RVP, časovou dotací, výčtem klíčových kompetencí apod. Pracovní listy plně respektují Rámcový vzdělávací program pro základní vzdělávání včetně přesné formulace jednotlivých klíčových kompetencí, které je třeba ve výuce rozvíjet.

Stav

Nová

nová

Skladem do týdne
Odešleme nejpozději 11. 8. 2025

O knize

Stav:	nová
Vazba:	brožovaná
Počet stran:	75
Jazyk:	česky
ISBN10:	8074962725
ISBN:	9788074962721
Edice:	1. svazek ed. 1. svazek ed. Dobrá škola. Vzděláváme žáky se speciálními vzdělávacími potřebami na 2. stupni ZŠ
Vydáno v:	Praha
Vystaveno:	1. 10. 2024 14:11
Číslo položky:	999882

O autorovi

Jitka Kendíková

PhDr. Na PedF UK v Praze vystudovala obor Český jazyk – Dějepis. Po ukončení studia pracovala jako učitelka na Základní škole a Gymnáziu J. Gutha-Jarkovského v Praze. Na uvedené ZŠ vykonávala od roku 2002 funkci výchovného poradce a od stejného roku působila jako zástupce ředitele gymnázia. Od roku 2006 je ředitelkou obou uvedených škol. Dlouhodobě se zabývá integrací žáků se specifickými vzdělávacími potřebami, zejména s poruchami autistického spektra, do běžných škol. Věnuje se také vzdělávání českých žáků, kteří studují nebo studovali v zahraničí, i problematice jejich adaptace na český vzdělávací systém. Na školách, které vede, realizuje ve spolupráci s MHMP nostrifikační zkoušky. Napsala několik statí, v nichž se soustřeďuje na zmiňovaná a mnohá další aktuální témata, vyvíjí lektorskou a přednáškovou činnost, aktivně spolupracuje s MZV ČR, Českými centry, PedF UK a mnoha pobočkami České školy bez hranic a různými odbornými a neziskovými organizacemi.

Více od autora