Knihy
Psychologie a osobní rozvoj
Psychologie
Zdeněk Helus
Psychologie pro střední školy

Zdeněk Helus
Psychologie pro střední školy

1995 | Nakladatelství Fortuna

Učebnice pro střední školy. Kapitoly: Uvedení do vědecké psychologie, Pohled na psychologii osobnosti, Pohled na psychologii učení a Psychologie mezilidských vztahů a životní cesty člověka. Učebnice pro střední školy. Kapitoly: Uvedení do vědecké psychologie, Pohled na psychologii osobnosti, Pohled na psychologii učení a Psychologie mezilidských vztahů a životní cesty člověka.

Stav

Dobrý

V textu podtrháno tužkou

Skladem pro e-shop

O knize

Stav:	Dobrý, V textu podtrháno tužkou
Vazba:	brožovaná
Počet stran:	119
Jazyk:	česky
ISBN10:	8071682454
ISBN:	9788071682455
Vydání:	Vydání první
Vydáno v:	Praha
Vystaveno:	23. 1. 2026 11:56
Číslo položky:	1546659

O autorovi

Zdeněk Helus

Vystudoval obor psychologie na filozofické fakultě Univerzity Karlovy v Praze. V letech 1961-1989 pracoval jako vědecký pracovník v Československé akademii věd; v jejím Pedagogickém ústavu J.A.Komenského vedl Oddělení pedagogické psychologie. Od roku 1990 působí na Pedagogické fakultě Univerzity Karlovy. V letech 1994-1999 zde vykonával funkci děkana. V současnosti je proděkanem, členem vědecké rady fakulty, předsedou redakční rady časopisu Pedagogika, členem vedení Výzkumného záměru „Učitelská profese v měnících se požadavcích na vzdělávání“. V roce 2008 byl jmenován čestným doktorem Západočeské univerzity v Plzni. V roce 2011 mu byla udělena Medaile 1.stupně Ministra školství, mládeže a tělovýchovy. ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ Prof. PhDr. Helus Zdeněk, DrSc., dr.h.c. Je odborníkem v oblasti psychologie a pedagogiky. Zabývá se zejména problematikou dítěte, dětství, vlivy současného světa na vývoj dítěte a problematikou vzdělávací, respektive školní úspěšnosti dětí a dospívajících. Zdůrazňuje význam potencialit , motivace, citového prožívání, vývoje schopnosti učit se jak se učit a poznávat jak poznávat a odstraňování vnitřních bloků a bariér . Zabývá se i přípravou učitelů, s důrazem na jejich kompetence zvládat nové úkoly a nároky, které přináší společnost vědění, ale také narůstající problémy související s krizovými jevy ve společnosti. Působí na Univerzitě Karlově v Praze. Je mluvčím asociace děkanů pedagogických fakult. Hlavní knižní publikace z posledních pěti let: · Sociální psychologie pro pedagogy. Praha: Grada 2007 · Dítě v osobnostním pojetí. Praha: Portál 2009. . · Osobnost a její ...

Více od autora