Josef Vinárek
Hádej co je to?

1958 | Nakladatelství Mladá fronta

Vedle stručného úvodu o historii hádanek uvádí kniha nejrůznější druhy lidových i umělých hádanek a křížovek a jejich řešení. Je určena především vedoucím pionýrů a mladým zájemcům o tento druh zábavy. Vedle stručného úvodu o historii hádanek uvádí kniha nejrůznější druhy lidových i umělých hádanek a křížovek a jejich řešení. Je určena především vedoucím pionýrů a mladým zájemcům o tento druh zábavy….

Garantujeme doručení do Vánoc při objednání do 18. 12. 2025.

Stav

Dobrý

Skladem pro e-shop

O knize

Stav:	Dobrý
Vazba:	pevná
Počet stran:	299 s. : il
Jazyk:	česky
Edice:	25. svazek ed. 25. svazek ed. Pionýr
Vydání:	1. vyd.
Vydáno v:	Praha
Vystaveno:	24. 5. 2024 8:52
Číslo položky:	851478

O autorovi

Josef Vinárek

PhDr. Josef Vinárek, knihovník, redaktor, publicita, autor křížovek a hádanek se narodil 17. prosince 1920 v Chlebičově na Opavsku. Již od dětství měl dvě velké vášně - knihy a křížovky a hádanky. Střední školu - učitelský ústav začal studovat v Opavě, ale kvůli německé okupaci Československa ji dokončil a odmaturoval v Kroměříži. Po ukončení školy působil jako dělník v Ostravě, učitel na Moravě a vedoucí knihovny v Litovli. V roce 1945 byl jmenován knihovnickým inspektorem v okrese Litovel. Roku 1948 byl přeložen do knihovnického oddělení Ministerstva informací a osvěty , kde pracoval do roku 1961. V letech 1962-1968 působil jako ředitel tehdejší Státní knihovny v Praze . Po nuceném odchodu z této pozice byl zaměstnán v nakladatelství Orbis a profesionálně se také zaměřil na svůj dlouholetý koníček a zálibu - tvorbu hádanek a křížovek. Pokud jde o vzdělání, během 2. světové války kromě střední školy absolvoval státní knihovnický kurz v Kroměříži. Později při zaměstnání vystudoval obor knihovnictví na Pedagogické fakultě Univerzity Karlovy v Praze a následně ještě další obor na fakultě osvěty a žurnalistiky stejné univerzity. 19.12. 1966 obhájil jako první knihovník doktorát z filozofie. Téma jeho disertační práce znělo "Úloha knihoven ve vzdělávání dospělých v procesu vědecko-technické revoluce v USA". Tento námět souvisel s jeho půlročním stipendijním pobytem UNESCO v USA, Kanadě, Francii a Velké Británii v roce 1965.

Více od autora