Přejít na hlavní obsah Přejít na hlavní navigaci Přejít na vyhledávání

Doprava zdarma nad 699 Kč po Česku
0 položek – košík

    Filosofie a ideologie frankfurtské školy : kritika některých koncepcí

    1976 | Nakladatelství Academia Nakladatelství Československé akademie věd

    Kniha pracovníků Ústavu pro filosofii a sociologii ČSAV a několika sovětských autorů se zabývá filosofií a ideologií „sociálních filosofů“ okruhu tzv. frankfurtské školy. Autoři se zaměřili především na teorie M. Horkheimera, Th. W. Adorna, H. Marcuseho, E. Fromma, J. Habermase a v menší míře na dílo několika dalších p…říslušníků této školy, aby na jejich myšlenkách postihli hlavní rysy tzv. kritické teorie frankfurtské školy. V ředě kapitol jsou rozebrány a podrobeny marxistické kritice nejdůležitější filosofické a ideologické koncepce této významné buržoazní sociálně-filosofické školy, jejíž hlavní představitelé jsou u nás dostatečně známi i svým vlivem některé revizionistické tendence u nás v 60. letech. Autoři přihlíželi i k tomu, že působení této školy nabývá v soudobém kapitalistickém světě velké váhy, zejména v souvislostech reflexe soudobého vědeckotechnického rozvoje. Proto se pokusili zprostředkovat čtenáři historické okolnosti vzniku frankfurtské školy, její místo v rámci soudobé buržoazní filosofie a její objektivní působení v současných podmínkách ideologického boje.
    V řadě na sebe navazujících kapitol rozebírají autoři knihy ideologickou roli filosofických koncepcí frankfurtské školy. V historickém exkursu je stručně osvětlen vznik frankfurtské školy jako instituce. Obsáhle je pojednáno o marxisticko-leninském pojetí ideologie ve vztahu ke kritické teorii frankfurtské školy. Samostatné kapitoly jsou rovněž věnovány rozboru kritiky racionality, kterou podává frankfurtská škola, jejímu pojetí tzv. negativní dialektiky, její kritice tzv. průmyslové společnosti, vědy a techniky. Vzhledem k úzkému spojení teorií frankfurtské školy s psychoanalýzou je věnována v knize pozornost i tomuto problému, stejně jako vztahu frankfurtské školy k existencionalismu a jejímu pojetí kultury. Kritická teorie frankfurtské školy se představuje jako teorie společnosti a jako taková vždy kolísala mezi reformismem a utopií. Tomuto kolísání kritické teorie frankfurtské školy je věnována samostatná kapitola stejně jako problému jejího vlivu na tzv. západoevropskou levici. Kritická teorie je v knize představena jako zvláštní typ „západoevropského marxismu“, který silně zapůsobil na revizionismus 60. let v ČSSR.     Kniha pracovníků Ústavu pro filosofii a sociologii ČSAV a několika sovětských autorů se zabývá filosofií a ideologií „sociálních filosofů“ okruhu tzv. frankfurtské školy. Autoři se zaměřili především …na teorie M. Horkheimera, Th. W. Adorna, H. Marcuseho, E. Fromma, J. Habermase a v menší míře na dílo několika dalších příslušníků této školy, aby na jejich myšlenkách postihli hlavní rysy tzv. kritické teorie frankfurtské školy. V ředě kapitol jsou rozebrány a podrobeny marxistické kritice nejdůležitější filosofické a ideologické koncepce této významné buržoazní sociálně-filosofické školy, jejíž hlavní představitelé jsou u nás dostatečně známi i svým vlivem některé revizionistické tendence u nás v 60. letech. Autoři přihlíželi i k tomu, že působení této školy nabývá v soudobém kapitalistickém světě velké váhy, zejména v souvislostech reflexe soudobého vědeckotechnického rozvoje. Proto se pokusili zprostředkovat čtenáři historické okolnosti vzniku frankfurtské školy, její místo v rámci soudobé buržoazní filosofie a její objektivní působení v současných podmínkách ideologického boje.
    V řadě na sebe navazujících kapitol rozebírají autoři knihy ideologickou roli filosofických koncepcí frankfurtské školy. V historickém exkursu je stručně osvětlen vznik frankfurtské školy jako instituce. Obsáhle je pojednáno o marxisticko-leninském pojetí ideologie ve vztahu ke kritické teorii frankfurtské školy. Samostatné kapitoly jsou rovněž věnovány rozboru kritiky racionality, kterou podává frankfurtská škola, jejímu pojetí tzv. negativní dialektiky, její kritice tzv. průmyslové společnosti, vědy a techniky. Vzhledem k úzkému spojení teorií frankfurtské školy s psychoanalýzou je věnována v knize pozornost i tomuto problému, stejně jako vztahu frankfurtské školy k existencionalismu a jejímu pojetí kultury. Kritická teorie frankfurtské školy se představuje jako teorie společnosti a jako taková vždy kolísala mezi reformismem a utopií. Tomuto kolísání kritické teorie frankfurtské školy je věnována samostatná kapitola stejně jako problému jejího vlivu na tzv. západoevropskou levici. Kritická teorie je v knize představena jako zvláštní typ „západoevropského marxismu“, který silně zapůsobil na revizionismus 60. let v ČSSR.

    Stav

    Mírně opotřebená více informací

    zašlá obálka, stránky volně

    Skladem pro e-shop Odešleme do 48 h (4. 6. 2026)
    449 Kč

    289 Kč

    O knize

    Stav:
    Mírně opotřebená, zašlá obálka, stránky volně
    Vazba: brožovaná
    Počet stran: v, 447
    Jazyk:  česky
    Editor: Miloš Havelka, Petr Horák, Jiří Černý, Zdeněk Javůrek
    Vydání: Vydání 1.
    Vydáno v: Praha
    Vystaveno: 28. 3. 2024 14:54
    Číslo položky: 806165

    • Dopravu hradíme my

      Objednávkám nad 699 Kč

    • Tituly,  které jinde
      nenajdete

      Sběratelské kusy i knižní novinky

    • Balíme ekologicky

      A s radostí

    • Vykupujeme knihy

      Za hotovost a s vlastním odvozem

    Dárkové poukazy

    Zabalený dárek a poukaz s nápisem thank you

    Hledáte dárek pro náročné knihomoly?

    Vybrat poukaz

    Potřebujete místo
    v knihovně?

    Prodejte své knihy
    online!

    Zjistit cenu

    Přidáno do košíku!