Knihy
Jazyk a lingvistika
Němčina
Miluše Jankásková
Ene mene Tintenfass geh zur Schule, lerne was!

Miluše Jankásková: Ene mene Tintenfass geh zur Schule, lerne was!

Miluše Jankásková, Richard Fischer
Ene mene Tintenfass geh zur Schule, lerne was! : učebnice němčiny pro 5. ročník ZŠ : kniha pro žáka - 5

2007 | Nakladatelství Polyglot

Třídílná učebnice němčiny je určena dětem ve věku 9–12 let.

Každý díl učebnice obsahuje devět tematických okruhů, každá lekce je rozdělena do deseti vyučovacích hodin.

Obsah a rozsah učiva odpovídají požadavkům Rámcového vzdělávacího programu pro základní vzdělávání s cílem dosáhnout referenční úrovně A1 …podle SERR.

Učební soubor vychází z komunikativní, pragmaticky orientované metody a respektuje věkové zvláštnosti žáků.

Názorná výuka, tvořivé činnosti, nápodoba, využití her, písní a dramatické výchovy vytvářejí pozitivní vztah žáka k učení se cizímu jazyku.

Žáci se učí přirozeně reagovat v běžných životních situacích přiměřených jejich věku. Seznamují se se zvukovou a grafickou podobou německého jazyka.

Žáci rozvíjejí poslech s porozuměním a ústní projev . Žáci postupně nacvičují čtení s porozuměním a písemný projev.

Učebnici pro žáka doplňují tematický slovník a abecední německo-český a česko-německý slovník. Třídílná učebnice němčiny je určena dětem ve věku 9–12 let.

Každý díl učebnice obsahuje devět tematických okruhů, každá lekce je rozdělena do deseti vyučovacích hodin.

Obsah a rozsah uči…va odpovídají požadavkům Rámcového vzdělávacího programu pro základní vzdělávání s cílem dosáhnout referenční úrovně A1 podle SERR.

Učební soubor vychází z komunikativní, pragmaticky orientované metody a respektuje věkové zvláštnosti žáků.

Názorná výuka, tvořivé činnosti, nápodoba, využití her, písní a dramatické výchovy vytvářejí pozitivní vztah žáka k učení se cizímu jazyku.

Žáci se učí přirozeně reagovat v běžných životních situacích přiměřených jejich věku. Seznamují se se zvukovou a grafickou podobou německého jazyka.

Žáci rozvíjejí poslech s porozuměním a ústní projev . Žáci postupně nacvičují čtení s porozuměním a písemný projev.

Učebnici pro žáka doplňují tematický slovník a abecední německo-český a česko-německý slovník.

Součástí souboru:

Tintenfass 4 2007 (3 sv, 1. vyd.)

Garantujeme doručení do Vánoc při objednání do 18. 12. 2025.

Vyberte kus

Stav

Velmi dobrý

Skladem pro e-shop

	Stav Nová nová	Skladem do týdne Odešleme nejpozději 12. 12. 2025	260 Kč
	Stav Velmi dobrý	Skladem pro e-shop	~~159 Kč~~ 139 Kč

O knize

Stav:	Velmi dobrý
Vazba:	brožovaná
Počet stran:	91, 6, 5
Jazyk:	česky , německy
ISBN10:	8086195465
ISBN:	9788086195469
Vydání:	1. vyd
Vydáno v:	Praha
Vystaveno:	24. 3. 2025 12:8
Číslo položky:	1189965

O autorech

Miluše Jankásková

Narozena 1955. Pedagožka, autorka učebnic a didaktických materiálů pro výuku němčiny.

Více od autora

Richard Fischer

Richard Fischer byl advokát, žurnalista, publicista, politik, člen Moravské strany pokrokové a Lidové strany pokrokové , poslanec Revolučního národního shromáždění Republiky československé za Českou státoprávní demokracii, respektive za z ní vzniklou Československou národní demokracii, později politik Národního sjednocení a starosta Olomouce v letech 1923–1939. Vystudoval Slovanské gymnázium v Olomouci a po maturitě v roce 1891 studoval na Univerzitě Karlově v Praze práva. V roce 1896 promoval a zahájil advokátní praxi v Olomouci u dr. Geislera. Vzápětí vstoupil do společenského a politického života a v roce 1903 si otevřel vlastní advokátní kancelář. Pracoval v olomouckých českých vlasteneckých spolcích, např. Matici školské, napsal stovky článků a absolvoval bezpočet přednášek. Postupně se vypracoval v znalce i praktika v otázkách finančních, národohospodářských i školských. Neustále byl činný žurnalisticky a napsal i přes 40 samostatných publikací. Do politiky vstoupil koncem 19. století jako součást hnutí Mladá Morava, tvořeného pokrokovými studenty, majícími blízko k mladočechům a hnutí takzvaných realistů. Vzešel z okruhu sdružení Politický spolek pro severní Moravu založeného roku 1892. Podílel se pak na proměně politického spektra na Moravě a pozdějším vytvoření Lidové strany pokrokové. V roce 1906 byl zvolen na Moravský zemský sněm. V roce 1911 patřil do mladší generace Lidové strany pokrokové na Moravě. Během tehdejšího pnutí ve straně, souvisejícího s tlakem mladočechů z Čech na větší integraci a programové sblížení, byl nakloněn tomuto tlaku vyhovět, ale nakonec byl přesvědčen Adolfem Stránským, aby zůstal loajální vůči stávajícímu vedení strany a nepodpořil uvažovanou výstavbu zcela nové mladočeské strany na Moravě. Kandidoval za tuto stranu na Moravský zemský sněm ve volbách roku 1913. Za první světové války byl vyslán do Národníh...

Více od autora