Soňa Koťátková
Dítě a mateřská škola : co by měli rodiče znát, učitelé respektovat a rozvíjet

2014 | Nakladatelství Grada

Autorka se nejdříve věnuje období dítěte od jednoho do čtyř let, jeho vývoji, vnímání a reakcím na své okolí a následně věku pěti až šesti let. Za velmi důležitý považuje jak výběr vhodné školky, který by rodiče neměli rozhodně podceňovat, tak "domácí" přípravu, aby první velký krok dítěte směrem "od rodiny k ostatní s…polečnosti" byl co nejsnažší. Podstatnými částmi knihy jsou kapitoly: o současné podobě mateřských škol - o co se snaží, jaké mají vlastní programy, jak co nejvíc dětem usnadnit přestup na základní školu - a o pohledu do obsahu předškolního vzdělávání - jaké jsou jeho různé okruhy, zaměření či jaká je nabídka alternativních předškolních zařízení. Toto vše by mělo směřovat k co nejkomplexnějšímu rozvoji dětí. K tomu je také velmi podstatná aktivní spolupráce rodiny a učitelek a učitelů mateřských a základních škol. Autorka se nejdříve věnuje období dítěte od jednoho do čtyř let, jeho vývoji, vnímání a reakcím na své okolí a následně věku pěti až šesti let. Za velmi důležitý považuje jak výběr vhodné školky, kter…ý by rodiče neměli rozhodně podceňovat, tak "domácí" přípravu, aby první velký krok dítěte směrem "od rodiny k ostatní společnosti" byl co nejsnažší. Podstatnými částmi knihy jsou kapitoly: o současné podobě mateřských škol - o co se snaží, jaké mají vlastní programy, jak co nejvíc dětem usnadnit přestup na základní školu - a o pohledu do obsahu předškolního vzdělávání - jaké jsou jeho různé okruhy, zaměření či jaká je nabídka alternativních předškolních zařízení. Toto vše by mělo směřovat k co nejkomplexnějšímu rozvoji dětí. K tomu je také velmi podstatná aktivní spolupráce rodiny a učitelek a učitelů mateřských a základních škol.

Stav

Nová

nová

Skladem do týdne
Odešleme nejpozději 13. 8. 2025

O knize

Stav:	nová
Vazba:	brožovaná
Počet stran:	256
Jazyk:	česky
ISBN10:	802474435X
ISBN:	9788024744353
Edice:	Pedagogika
Vydání:	2., rozš. a aktualiz. vyd.
Vydáno v:	Praha
Vystaveno:	1. 10. 2024 13:52
Číslo položky:	998736

O autorovi

Soňa Koťátková

doc. PaedDr. Soňa Koťátková, Ph.D. Dětství do deseti let jsem strávila na venkově a při zpětném pohledu si uvědomuji, že mě zajímalo hodně věcí a měla jsem tendenci si je vyzkoušet. Bavil mě pohyb a z toho důvodů jsem se zabývala více sporty. Zůstala mi z toho záliba v lyžování, především sjezdovém. Hrála jsem ve školním divadle, zpívala v dětském pěveckém sboru a snažila se věnovat i výtvarným zálibám. Po střední škole všeobecně vzdělávací jsem začala studovat předškolní pedagogiku, a to mi do jisté míry naplňovalo moje všestranné zájmy. Už v době studia jsem pracovala s dětmi předškolního věku a později školního věku v zájmových činnostech, především sportovních. V pedagogické práci mě zajímaly psychologické aspekty výchovy, jako je vztah individua a skupiny, důsledky dobré a špatné adaptace na školní prostředí, osobnostní vybavení učitele, které ovlivňuje jeho výsledné profesní kvality a ochotu dětí se vzdělávat. Máme tři syny, a tak jsem poznala i kdejaká úskalí výchovy. Opět jsem ale měla možnost s rodinou ve volném čase realizovat svoji radostnou všestrannost. Odtud pramení moje záliba v cyklistice, ale i snaha vcítit se, přijmout a pochopit zájmy, problémy a radosti druhých. Po roce 1990 jsem si mohla splnit přání dále se prohloubeně vysokoškolsky vzdělávat v oblastech, ve kterých vidím úzkou a důležitou souvislost se změnou přístupu učitele k dítěti, vlivu kvality personálního klimatu školy a především důležitou úlohou školy v otevírání osobnostních dispozic dítěte pro vzdělávání a život ve společnosti bez manipulace a direktivity. Více než patnáct let se v pracovní oblasti kromě vysokoškolské výuky věnuji inovaci některých učitelských oborů, vedla jsem a spolupracuji v grantech zaměřených na nové možnosti školy. Přednáším a vedu semináře v Pedagogických centrech v Čechách a na Moravě především pro učitelky mateřských škol a publikuji v pedagogických časopisech . Jsem přesvědčena...

Více od autora