Knihy
Příroda a biologie
Ekologie
Kateřina Jančaříková
Činnosti venku a v přírodě v předškolním vzdělá...

Kateřina Jančaříková: Činnosti venku a v přírodě v předškolním vzdělávání

Kateřina Jančaříková, Magdaléna Kapuciánová
Činnosti venku a v přírodě v předškolním vzdělávání

2013 | Nakladatelství Raabe

Publikace Činnosti venku a v přírodě je určena učitelkám mateřských škol a rodičům dětí předškolního věku. Motivuje k aktivnímu objevování světa kolem nás, k bádání i k vyprávění, vyzývá ke hře pod širým nebem. Autorky Kateřina Jančaříková a Magdalena Kapuciánová v ní předkládají v praxi ověřené aktivity, klidné i ak…ční, pro dny sluneční i deštivé. Svět je plný příležitostí ke hře, pozorování, práci – využijme je a vyprávějme si o nich. V první, teoretické části se seznámíme s konceptem „třetí učitel“, s informálním vzděláváním, nastíníme pozitiva i rizika pobytu venku, ukážeme příklad bezpečnostních opatření, představíme osvědčené tipy na vybavení a zařízení prostředí maximálně inspirujícího ke spontánním činnostem a doporučíme odzkoušená pravidla. Druhá, podstatně rozsáhlejší část je praktickým nápadníkem krátkodobých a dlouhodobých aktivit, které lze provádět kdekoli a nejsou k nim potřeba žádné složité, nákladné nebo špatně dostupné pomůcky. Vybrány jsou jak herní, tak badatelské aktivity. Při jejich realizaci si děti uvědomují, jak to funguje v přírodě, a učí se respektovat nejen přírodu a její součásti, ale i spolužáky a samy sebe. Publikace Činnosti venku a v přírodě je určena učitelkám mateřských škol a rodičům dětí předškolního věku. Motivuje k aktivnímu objevování světa kolem nás, k bádání i k vyprávění, vyzývá ke hře pod ši…rým nebem. Autorky Kateřina Jančaříková a Magdalena Kapuciánová v ní předkládají v praxi ověřené aktivity, klidné i akční, pro dny sluneční i deštivé. Svět je plný příležitostí ke hře, pozorování, práci – využijme je a vyprávějme si o nich. V první, teoretické části se seznámíme s konceptem „třetí učitel“, s informálním vzděláváním, nastíníme pozitiva i rizika pobytu venku, ukážeme příklad bezpečnostních opatření, představíme osvědčené tipy na vybavení a zařízení prostředí maximálně inspirujícího ke spontánním činnostem a doporučíme odzkoušená pravidla. Druhá, podstatně rozsáhlejší část je praktickým nápadníkem krátkodobých a dlouhodobých aktivit, které lze provádět kdekoli a nejsou k nim potřeba žádné složité, nákladné nebo špatně dostupné pomůcky. Vybrány jsou jak herní, tak badatelské aktivity. Při jejich realizaci si děti uvědomují, jak to funguje v přírodě, a učí se respektovat nejen přírodu a její součásti, ale i spolužáky a samy sebe.

Objednávky po 18. 12. 2025 již pravděpodobně nebudou doručeny do Vánoc.

Vyberte kus

Stav

Velmi dobrý

Skladem pro e-shop

	Stav Nová nová	Skladem do tří týdnů Odešleme nejpozději 21. 1. 2026	~~549 Kč~~ 469 Kč
	Stav Velmi dobrý	Skladem pro e-shop	319 Kč

O knize

Stav:	Velmi dobrý
Vazba:	brožovaná
Počet stran:	141
Jazyk:	česky
ISBN10:	8074960714
ISBN:	9788074960710
Edice:	Komplexní metodiky jednotlivých oblastí předškolního vzdělávání
Vydání:	1. vyd.
Vydáno v:	Praha
Vystaveno:	9. 8. 2025 13:45
Číslo položky:	1338902

O autorech

Kateřina Jančaříková

doc. PhDr. Kateřina Jančaříková, Ph.D. vystudovala odbornou biologii a ekologii na Přírodovědecké fakultě Univerzity Karlovy a následně získala doktorské tituly z pedagogiky a didaktiky biologie na Pedagogické fakultě Univerzity Karlovy, kde také prošla habilitačním řízením a získala titul docent v oboru Pedagogika. Pracovala jako vedoucí přírodovědně-turistického oddílu, učitelka v domácím vzdělávání. Intenzivně se věnuje environmentálnímu vzdělávání, didaktice přírodních věd a moderním pedagogickým metodám. Vydala řadu odborných publikací. Řešila řadu národních i mezinárodních projektů . Pracuje jako odborný asistent katedry biologie a environmentálních studií a vedoucí Centra environmentálního vzdělávání na Pedagogické fakultě Univerzity Karlovy v Praze, je člen rady Progresu Q 16.

Více od autora

Magdaléna Kapuciánová

Narozena 22. 3. 1975 v Praze. Mgr., ředitelka mateřské školy, zaměřená na outdoorovou pedagogiku, výchovu dětí v blízkém kontaktu s přírodou a lesní mateřské školy. Spoluzakladatelka Mateřské školy Semínko.

Více od autora