Olga Zelinková
Poruchy učení

1999 | Nakladatelství Portál

Příručka je určena pro učitele ,kteří pracují s dětmi s poru- chami učení a hledají nové náměty pro svou práci.Úvodní - teoretická část stručně definuje nejběžnější specifické poruchy učení - dyslexii,dysgrafii,dysortografii a dyskalkulii,ale i další poruchy učení,inteligence a soustředění.Vysvětluje i příčiny těchto p…oruch,popisuje jejich projevy a zabývá se diagnostikou a metodikou práce s dětmi.Speciální část přináší důležité informace a náměty pro reedukaci jednotlivých poruch.V závěru knihy jsou doporučení,jak se k dětem s poruchami uče- ní chovat,jak je hodnotit a klasifikovat a jak spolupracovat s jejich rodiči. 1.3.1999 Selinges OCH = N1b1 Příručka je určena pro učitele ,kteří pracují s dětmi s poru- chami učení a hledají nové náměty pro svou práci.Úvodní - teoretická část stručně definuje nejběžnější specifické poruchy učení - dyslexii…,dysgrafii,dysortografii a dyskalkulii,ale i další poruchy učení,inteligence a soustředění.Vysvětluje i příčiny těchto poruch,popisuje jejich projevy a zabývá se diagnostikou a metodikou práce s dětmi.Speciální část přináší důležité informace a náměty pro reedukaci jednotlivých poruch.V závěru knihy jsou doporučení,jak se k dětem s poruchami uče- ní chovat,jak je hodnotit a klasifikovat a jak spolupracovat s jejich rodiči. 1.3.1999 Selinges OCH = N1b1

Stav

Velmi dobrý

ořízka s flíčky

Skladem pro e-shop

O knize

Stav:	Velmi dobrý, ořízka s flíčky
Vazba:	brožovaná
Počet stran:	196
Jazyk:	česky
ISBN10:	807178317X
ISBN:	9788071783176
Edice:	Speciální pedagogika
Vydání:	4. vyd.
Vydáno v:	Praha
Vystaveno:	7. 5. 2025 15:16
Číslo položky:	1229077

O autorovi

Olga Zelinková

doc. PaedDr. Olga Zelinková, CSc. je docentkou speciálně pedagogických věd, akademickou pracovnicí katedry psychosociálních věd a etiky UK HTF. Je absolventkou Pedagogické fakulty UK, oboru speciální pedagogika. Vědecky a pedagogicky je zaměřena na diagnostiku a poradenství, specifické poruchy učení a chování v celém věkovém kontinuu a problematiku menšinových skupin obyvatel. Je prezidentkou České společnosti „Dyslexia“. Publikační činnost je zaměřena zejména na psychosociální důsledky specifických poruch učení a chování a funkční negramotnost. Vyučuje předměty: Sociální práce se zdravotně postiženými, Rizikové skupiny a rizikové chování, Sociální diagnostika a poradenství.

Více od autora