Hana Žofková, Zuzana Liptáková, Klaudia Eibenová, Jaroslav Šaroch
Pojechali! : rychlý start : A1 : pracovní sešit k učebnici ruštiny pro základní školy a víceletá gymnázia

2014 | Nakladatelství Albra

Nový učební soubor je určen pro výuku ruského jazyka jako druhého cizího jazyka na ZŠ. Soubor vychází ze stávajících prvních dvou dílů učebnic Pojechali a je koncipován tak, aby obsahově i metodicky odpovídal rychlejšímu pracovnímu tempu žáků druhého stupně, kdy se zpravidla přistupuje k výuce druhého cizího jazyka. "R…ychlý start" je vhodný i pro nižší ročníky víceletých gymnázií. Rozvíjí komunikativní kompetence úrovně A1 SERR a plynule na něj navazuje učebnice Pojechali 3. Nová učebnice důsledně uplatňuje osobnostní přístup k žákům, bere zřetel k jejich přáním, potřebám a věku, nezastupitelnou úlohu má motivace. Vychází z toho, že ruština i čeština jsou příbuzné slovanské jazyky, mají hodně shodných prvků, gramatické učivo v ruštině se probírá důsledně až po jeho osvojení v mateřském jazyce, používá se terminologie, na kterou jsou žáci zvyklí z mateřštiny. Učebnice využívá zkušenosti a učební dovednosti žáků získané při osvojování prvního cizího jazyka, např. učení se novým slovíčkům, schopnost odhadu významu slov, práce se slovníkem, dovednost práce s neznámým textem, a zohledňuje praktické potřeby dneška – ve větší míře se užívá tiskací azbuka i v psané podobě , takže osvojení azbuky a nácvik čtení probíhá podstatně rychleji. Výuka a nácvik psané azbuky probíhá v druhé linii. Atmosféra učebnice se snaží o lehkost a hravost. Nový učební soubor je určen pro výuku ruského jazyka jako druhého cizího jazyka na ZŠ. Soubor vychází ze stávajících prvních dvou dílů učebnic Pojechali a je koncipován tak, aby obsahově i metodicky o…dpovídal rychlejšímu pracovnímu tempu žáků druhého stupně, kdy se zpravidla přistupuje k výuce druhého cizího jazyka. "Rychlý start" je vhodný i pro nižší ročníky víceletých gymnázií. Rozvíjí komunikativní kompetence úrovně A1 SERR a plynule na něj navazuje učebnice Pojechali 3. Nová učebnice důsledně uplatňuje osobnostní přístup k žákům, bere zřetel k jejich přáním, potřebám a věku, nezastupitelnou úlohu má motivace. Vychází z toho, že ruština i čeština jsou příbuzné slovanské jazyky, mají hodně shodných prvků, gramatické učivo v ruštině se probírá důsledně až po jeho osvojení v mateřském jazyce, používá se terminologie, na kterou jsou žáci zvyklí z mateřštiny. Učebnice využívá zkušenosti a učební dovednosti žáků získané při osvojování prvního cizího jazyka, např. učení se novým slovíčkům, schopnost odhadu významu slov, práce se slovníkem, dovednost práce s neznámým textem, a zohledňuje praktické potřeby dneška – ve větší míře se užívá tiskací azbuka i v psané podobě , takže osvojení azbuky a nácvik čtení probíhá podstatně rychleji. Výuka a nácvik psané azbuky probíhá v druhé linii. Atmosféra učebnice se snaží o lehkost a hravost.

Stav

Dobrý

zpoloviny vyplněno tužkou a propiskou, neautorský podpis

Skladem pro e-shop

O knize

Stav:	Dobrý, zpoloviny vyplněno tužkou a propiskou, neautorský podpis
Vazba:	brožovaná
Počet stran:	111
Jazyk:	česky , rusky
ISBN10:	8073610574
ISBN:	9788073610579
Edice:	Učebnice pro základní školy
Vydání:	Dotisk 1. vyd.
Vydáno v:	Úvaly
Vystaveno:	25. 8. 2026 10:40
Číslo položky:	1889674

O autorech

Hana Žofková

Narozena 1947, zemřela 15. 3. 2019. PhDr., CSc., rusistka, lingvodidaktička a vysokoškolská pedagožka zaměřená zejména na problematiku teorie a praxe tvorby učebnic cizích jazyků a profesionalizaci přípravy budoucích učitelů ruského jazyka, autorka prací z oboru.

Více od autora