Václav Příhoda
Ontogeneze lidské psychiky : Vývoj člověka do patnácti let - I

1977 | Státní pedagogické nakladatelství

Zabývá se předmětem a vývojem pedopsychologie a charakteristickými znaky dětské struktury. Podrobně popisuje tělesný a duševní vývoj dítěte i změny v období prepubescence a pubescence. Kromě anatomických a fyziologických změnv těchto vývojových obdobích si všímá rozvoje motoriky, poměru k okolí, intelektuálního rozvoje…, citového a společenského vývoje. Zabývá se předmětem a vývojem pedopsychologie a charakteristickými znaky dětské struktury. Podrobně popisuje tělesný a duševní vývoj dítěte i změny v období prepubescence a pubescence. Kromě anatomick…ých a fyziologických změnv těchto vývojových obdobích si všímá rozvoje motoriky, poměru k okolí, intelektuálního rozvoje, citového a společenského vývoje.

Součástí souboru:

Ontogeneze lidské psychiky 1974 (4sv., 495 + 414 + 306 + 229, 1. vyd.)

Vyberte kus

Vytvořit poptávku

	Stav Velmi dobrý	Skladem pro e-shop	349 Kč
	Stav Velmi dobrý Oděrky na obálce	KOMPLET Skladem pro e-shop	249 Kč

O knize

Vazba:	Pevná
Počet stran:	414
Jazyk:	česky
Edice:	Učebnice vysokých škol
Vydání:	4. vyd.
Vydáno v:	Praha

O autorovi

Václav Příhoda

Václav Příhoda byl český pedagog zabývající se didaktikou a psychologií. Narodil se v Sánech u Poděbrad do početné učitelské rodiny. Na Filozofické fakultě Univerzity Karlovy studoval filologii němčiny a francouzštiny, školu absolvoval v roce 1914. Poté učil na středních školách v České Třebové, Kladně a Praze Z počátku své kariéry se věnoval filozofii, avšak po vzniku Československa se zaměřil na reformy československého školství. Orientoval se zejména na oblast experimentální pedagogiky, díky níž prokázal ověřitelnost pedagogických jevů a dokazatelnost soudů o nich. I později používal vědecké metody umožňující pedagogické a psychologické jevy měřit, ověřovat a dokazovat. V roce 1924 habilitoval na Univerzitě Karlově; docenturu získal po obhájení spisu Psychologie a hygiena zkoušky. Profesorem byl jmenován v říjnu 1945. Stal se odborným poradcem na ministerstvu školství, avšak po roce 1948 mu byla znemožněna další pedagogická činnost. Proto se rozhodl věnovat plně psychologii. Své úsilí zúročil v roce 1956, kdy vydal Úvod do pedagogické psychologie. Tento učební text se postupem času rozrostl do podoby čtyřsvazkového díla Ontogeneze lidské psychiky. Za své zásluhy o rozvoj pedagogiky a psychologie obdržel v roce 1966 medaili Jana Amose Komenského za celoživotní práci a v roce 1969 Řád republiky ke svým osmdesátinám. Zemřel roku 1979 a byl pohřben na Olšanských hřbitovech.

Více od autora