Konstantin Dmitrijevič Ušinskij
Nástin života a díla

1975 | Státní pedagogické nakladatelství

Publikace, věnovaná významnému představiteli ruské pedagogiky druhé poloviny 19. století, je rozdělena do dvou částí. První obsahuje životopisnou studii, rozbor pedagogického díla Ušinského a jeho ohlas v české pedagogice. Druhoučást vyplňují výňatky z pedagogických spisů Ušinského a některé významné články. Knihu uzav…írá přehled biografických dat a hlavní bibliografické údaje. Publikace, věnovaná významnému představiteli ruské pedagogiky druhé poloviny 19. století, je rozdělena do dvou částí. První obsahuje životopisnou studii, rozbor pedagogického díla Ušinského a jeho ohl…as v české pedagogice. Druhoučást vyplňují výňatky z pedagogických spisů Ušinského a některé významné články. Knihu uzavírá přehled biografických dat a hlavní bibliografické údaje.

Stav

Dobrý

Skladem pro e-shop

O knize

Stav:	Dobrý
Vazba:	brožovaná
Počet stran:	250, [2]
Jazyk:	česky
Překladatel:	Miloslav Kubík, Vladimír Vymětal
Edice:	Kruh přátel pedagogické literatury, Z dějin pedagogiky, Kruh přátel pedagog. literatury
Vydání:	1. vyd.
Vydáno v:	Praha
Vystaveno:	21. 11. 2025 18:22
Číslo položky:	1467881

O autorovi

Konstantin Dmitrijevič Ušinskij

Konstantin Dmitrijevič Ušinskij, rusky Константин Дмитриевич Ушинский, byl ruský učitel a pedagogický teoretik ukrajinského původu. Je považován za zakladatele ruské pedagogiky a ruské národní školy. Konstantin Dmitrijevič Ušinskij vystudoval práva v Moskvě. Pedagogickými otázkami se začal zabývat jako profesor Děmidovského lycea v Jaroslavli. Během působení na tomto ústavu též napsal svou první významnou knihu, kterou pojmenoval O kamerálním vzdělání. Pro politickou nespolehlivost byl Ušinskij propuštěn a pět let pracoval jako úředník v petrohradkém departmentu. Jako učitel byl znovu zaměstnán v roce 1854 v Gatčině, kde se stal na nějaký čas i ředitelem. V roce 1859 se stal inspektorem v petrohradském Smolném ústavu pro výchovu dívek a redaktorem pedagogického časopisu. Od tohoto roku také rozvíjí svou literární činnost. Pro své názory a výchovné metody se dostal do sporu s ředitelem ústavu i jinými vysoce postavenými činiteli a byl i na čas nucen opustit Rusko. Během svých zahraničních cest se hlouběji seznámil s myšlenkami západoevropských pedagogů, které jej v mnohém inspirovali. Ve svých pedagogických článcích a knihách kladl Ušinskij před výuku cizích jazyků na první místo výuku jazyka mateřského a zastával též názor, že by výchova měla mít národní ráz. Cílem výchovy byl pro něj člověk, který žije pro zájmy společnosti, je mravný a miluje svou práci. Byl zastáncem názoru, že vztah učitele k dítěti by měl být humánním. Ve své dvoudílné pedagogicko-psychologické knize Člověk jako předmět výchovy se Ušinskij snažil zjistit zákonitosti rozvoje lidské osobnosti a z nich odvozovat cíle a metody výchovy. Jako jeden z prvních pedagogů v Rusku se zabýval předškolní výchovou. Za svůj život napsal mnoho učebnic, které byly používány ještě řadu let po jeho smrti. Např. Dětský svět, čítanka pro nejmenší děti....

Více od autora